Centro de Investigación en Diseño

Nuestras líneas de investigación

Las líneas de investigación a ser desarrolladas incluyen, mas no se limitan a:

1. Proceso de diseño.
2. Razonamiento en diseño.
3. Aprendizaje de la actividad de diseñar
4. Dinámica de la cultura de taller en diseño.
5. Aspectos cognitivos de la resolución de problemas.
6. Aprendizaje implícito.
7. Uso del eye-tracker en la investigación en diseño.
8. Atención y movimiento ocular.
9. Procesos y tecnologías de colaboración local y remota.
10. Repositorios de conocimiento en diseño arquitectónico.
11. Psicología ambiental y arquitectura.

Estas líneas de investigación son relevantes a diferentes niveles, que van desde la docencia del diseño, a la práctica del mismo, o el estudio mas teórico de aspectos tales como la solución de problemas y los procesos de atención visual.

 

La meta principal es entonces establecer un programa de investigación, discusión, y generación de conocimiento acerca de los diversos aspectos involucrados en la solución de problemas de diseño, partiendo desde la docencia de esta actividad hasta la práctica de la misma en la vida profesional. A fin de alcanzar esta meta nos hemos planteado los siguientes objetivos:

1. Establecer una comunidad de investigación en diseño que involucre Facultad y estudiantes de la Escuela de Arquitectura.
2. Establecer relaciones de investigación y docencia con investigadores y practicantes de otras áreas de conocimiento afines a la arquitectura, dentro y fuera del sistema de la Universidad de Puerto Rico.
3. Establecer programas de investigación, extensión y docencia que relacione al centro con las instituciones profesionales en Puerto Rico.
4. Establecer un programa de aplicaciones a grants y financiamientos que permita generar recursos propios mediante trabajos de investigación y extensión que permitan sustentar las actividades del Centro.
5. Establecer una planta física que permita realizar investigación avanzada en el área de diseño, tanto para la Facultad interesada en el área, como para aquellos estudiantes de la Escuela y/u otras áreas del Recinto, interesadas en el diseño y la solución de problemas.