Course Code: ARQU 4211

Este curso panorámico explorará cronológicamente la arquitectura occidental desde sus orígenes primitivos, para luego incursionar en las ciudades y en el gesto monumental de Mesopotamia y Egipto, la arquitectura de la antigüedad grecolatina llamada “clásica”, hasta concluir con la arquitectura Paleo-Cristiana, Bizantina y Románica. Mediante la discusión de obras y textos que ejemplifiquen las similitudes y contrastes entre las civilizaciones estudiadas, enmarcadas en su contexto geográfico, social, político y tecnológico. El curso promoverá un acercamiento y un entendimiento crítico de las raíces comunes/diversas de la arquitectura de Occidente y su porosidad con otras arquitecturas vecinas junto a un entendimiento de las interpretaciones contemporáneas sobre la arquitectura de la antigüedad.

Mediante las conferencias y lecturas los estudiantes comprenderán el concepto de historia como narrativa de cambio en el tiempo y el concepto de teoría como propuesta general que eslabona una serie de elementos/acontecimientos en un discurso coherente.

Explorarán continuidades y diferencias en las prácticas edilicias y en la producción artística de los distintos momentos, regiones y culturas de la llamada “antigüedad clásica”, para así reflexionar sobre las sucesivas relaciones que nuestra cultura ha ido estableciendo con su pasado, en especial la idea de una herencia arquitectónica común a Occidente, una herencia que llamamos “clásica”.

Mediante el análisis crítico y la discusión en clase los estudiantes identificarán diversas interpretaciones de la arquitectura pasada y las exclusiones euro-centristas que tradicionalmente dominan el estudio de la historia.

A través de la discusión y análisis comparativo los estudiantes comprenderán las semejanzas y diferencias entre las principales ideas o fenómenos culturales que le han dado forma a una parte del patrimonio arquitectónico de Occidente.

Mediante proyectos de investigación los estudiantes aplicarán conceptos analíticos al estudio de la arquitectura.

Los estudiantes desarrollarán proyectos de investigación como plataforma para cuestionar y reflexionar sobre conceptos tales como “estilo arquitectónico” y lo “clásico”.

Los estudiantes desarrollarán comparaciones entre experiencias sociales análogas para destacar y explicar diferencias espaciales y culturales.

Mediante el desarrollo de proyectos de investigación los estudiantes afinarán sus técnicas de investigación y análisis crítico, junto a sus destrezas de argumentación, redacción escrita y presentación oral.

En su preparación para los trabajos de investigación, los estudiantes emplearán tecnologías de búsqueda de información digital y del sistema de bibliotecas de la UPR incluyendo información en bibliotecas especializadas como la Colección de Libros Raros, AACUPR y la Colección de las Artes.

ID Contenido Duración
001 ¿Qué es historia? 3 horas
002 De lo “prehistórico” a Mesopotamia y Egipto 15 horas
003 Grecia y Roma 21 horas
004 Paleocristiano, Bizancio y Románico 6 horas

Lilliana Ramos Collado