El Centro Interdisciplinario de Urbanismo, Diseño Ambiental y Desarrollo Comunitario (CIUD[A]D) es un laboratorio de investigación, extensión y servicio dedicado a la sostenibilidad urbana, el diseño participativo o codiseño y la construcción colaborativa.
Desde la investigación, promueve el pensamiento crítico, la producción y la difusión de conocimiento mediante publicaciones y presentaciones en foros y congresos académicos, tanto a nivel local como internacional.
Desde la extensión, fomenta la vinculación directa entre la academia y la sociedad mediante el intercambio recíproco de conocimientos y experiencias entre actores comunitarios y académicos, a través de recorridos, seminarios y cursos de educación continua abiertos al público general.
Desde el servicio, ofrece apoyo al desarrollo integral de las comunidades, partiendo del reconocimiento de sus iniciativas de autogestión, la visibilización de su patrimonio y la atención a sus necesidades prácticas y particularidades socioculturales.
CODIRECTORAS:
Omayra Rivera Crespo PhD | Catedrática Asociada
Maria Helena Luengo Duque PhD | Catedrática
INVESTIGACIÓN:
Espacio público y pandemia | 2022
Directoras de Taller:
María H. Luengo Duque
Omayra Rivera Crespo
Descripción:
Este documento reúne los diagramas de análisis elaborados para el artículo Espacio público y pandemia: Herramienta de evaluación en Santurce, Puerto Rico, publicado en la revista Anales de Investigación en Arquitectura en 2022. El equipo de investigación estuvo compuesto por las codirectoras de CIUD[A]D, junto con Valery Vega Varela, Irma Núñez Estévez y Nathalie Seijo Negrón. La edición de la diagramación estuvo a cargo de Carla Santiago Santiago.
Arquitecturas del cuidado y la mujer en la ciudad caribeña | 2023
Descripción:
Esta edición reúne imágenes, diagramas y una reproducción del artículo Arquitecturas del cuidado y la mujer en la ciudad caribeña: caso de estudio en San Juan, Puerto Rico, presentado por las codirectoras de CIUD[A]D en la VI Conferencia Internacional de Arquitectura y Género, celebrada en Valencia en 2023. La diagramación estuvo a cargo de Paula Arribas Cintrón.
Libro: Vivienda de comunidades especiales en Puerto Rico: Participación, adaptación e interseccionalidad | 2023
Investigadoras:
Omayra Rivera Crespo, PhD
Luz Marie Rodríguez López, PhD
Equipo de investigación:
Alejandra Ocasio Estrada
Ismarie Valentín Rodríguez
Carla Santiago Santiago
Descripción:
Este libro analiza proyectos de vivienda construidos como parte del programa de Comunidades Especiales en Puerto Rico, cuyo principio fundamental era la participación ciudadana. La iniciativa comenzó en 1997 como un proyecto municipal en San Juan, ciudad capital, y a partir de 2001 se extendió a escala insular como parte de la política pública del gobierno de Puerto Rico. La investigación se articula en torno a dos preguntas fundamentales: ¿quiénes fueron los actores involucrados y cuál fue el grado de participación comunitaria en estos proyectos de vivienda? Para abordarlas, se examinan los antecedentes de la vivienda social en Puerto Rico, las metodologías de diseño participativo e interseccional y la trayectoria del programa. Tanto la reproducción del libro como las charlas y visitas guiadas relacionadas fueron subvencionadas por la Fundación Puertorriqueña de las Humanidades y el National Endowment for the Humanities, con la organización La Maraña como agente fiscal.
Exhibición: De la AYUDA MUTUA al PLAN MAESTRO | 2025-2026
Investigadoras:
Omayra Rivera Crespo, PhD
Angeliz Encarnación Burgos, PhD
Equipo de investigación:
Carla Santiago Santiago
Laura Rodríguez Rodríguez
Raúl Reyes Morales
Paula Arribas Cintrón
Adriana Ocasio López
Susy Talavera Jové
Marcos Valentín Mercado
Descripción:
El programa de Ayuda Mutua y Esfuerzo Propio empoderó a comunidades mediante apoyo técnico, materiales y planes de pago accesibles para construir sus viviendas, mientras que la planificación tecnocrática y la renovación urbana moderna produjeron desplazamientos y desarraigo. Aunque contrapuestos, ambos enfoques respondían a un mismo proyecto estatal de modernización de la posguerra, revelando tensiones entre la autonomía comunitaria y el control institucional sobre la producción de vivienda. Las investigaciones reunidas en esta exposición examinan estas visiones contrapuestas y cuestionan la persistencia de sus contradicciones en la arquitectura y la planificación urbana contemporáneas. Asimismo, deconstruyen el discurso del “desarrollo” y sus imaginarios para evidenciar desigualdades y rescatar historias silenciadas tras los binomios desarrollo/subdesarrollo, rural/urbano, legal/ilegal y técnico/comunitario.
Ambas fueron financiadas con Fondos Institucionales Para la Investigación (FIPI), de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, con los títulos: Arquitecturas del cuidado: redes de apoyo en la construcción y al habitar la comunidad y Geographies of Displacement and Exclusion: The origins and evolution of the Distritos M.
Publicaciones relacionadas a este tema:
Pasados presentes: Renovación urbana y producción de la ciudad en Cangrejos/Santurce
Otras investigaciones individuales de las Codirectoras de Taller:
Extensión:
Paseos de Jane Jacobs en Puerto Rico
Descripción:
Los Paseos de Jane Jacobs surgieron en Toronto en 2006 para honrar la memoria de la activista urbana y se celebran anualmente en torno al 4 de mayo, fecha de su natalicio. Actualmente se realizan en más de 200 ciudades del mundo. Estos paseos buscan reconocer la memoria, los saberes comunitarios y las transformaciones del entorno urbano a través de la experiencia de caminar y el intercambio de conocimientos. En Puerto Rico comenzaron en 2024 bajo el lema “un paso es”, inspirado en la canción popularizada por Willie Rosario y Chamaco Rivera.
1er Paseo de Jane Jacobs: de Barrio Obrero a San Mateo,
Un paso es
Año: 2024
El primer Paseo de Jane Jacobs en Puerto Rico se celebró en 2024. El punto de encuentro fue la estación Sagrado Corazón del Tren Urbano, desde donde se realizó una parada en la Plaza Antonio Barceló, en Barrio Obrero, para luego caminar por la avenida Eduardo Conde, antiguo Camino del Seboruco, hasta la Parroquia San Mateo de Cangrejos. El recorrido fue organizado por CIUD[A]D y guiado por las lideresas comunitarias Lucy Cruz y Omayra Ríos.
2do Paseo de Jane Jacobs: de San Mateo a la Parada 21,
Un Paso es
Año: 2024
El segundo Paseo de Jane Jacobs en Puerto Rico se celebró en 2026, con un recorrido guiado por el historiador comunitario Lester Nurse y el músico y artesano Jesús Cepeda. Partió de la Parroquia San Mateo de Cangrejos, con paradas en la Iglesia San Vicente de Paúl y la Plaza Bolívar, y finalizó en la plaza del Centro de Bellas Artes, en la Parada 21, donde se recordó a la comunidad desplazada de Minillas. La actividad se realizó en colaboración con la Sociedad Histórica de Villa Palmeras y la Escuela Graduada de Planificación.
Dar en el clavo: Guía de autoconstrucción segura
Creación:
Omayra Rivera Crespo, PhD
Edición y dirección:
Marcos Valentín Mercado
Grabación y dirección:
Adriana Torres
Presentador:
Erick Carrero
Descripción:
DAR EN EL CLAVO es una guía audiovisual de autoconstrucción segura desarrollada por CIUD[A]D en colaboración con PRoTechos, que busca compartir conocimientos técnicos y prácticos mediante videos cortos difundidos en redes sociales. La iniciativa surge de una investigación sobre el programa de Ayuda Mutua, los planos modelo y las guías de construcción en Puerto Rico, y utiliza ilustraciones y animaciones recreadas de publicaciones del arquitecto Fernando Abruña. A través de recomendaciones accesibles, promueve el aprendizaje colectivo, el intercambio de saberes y la capacitación comunitaria para la construcción de viviendas más seguras y resistentes a huracanes. El proyecto forma parte de una investigación subvencionada por el Fondo Institucional Para la Investigación (FIPI) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, con el apoyo del Instituto de Estudios del Caribe (IEC).
STEPS
Creación y dirección:
María Helena Luengo, PhD
Edición:
Luis Raúl Rodríguez Matos
Marcos Valentín Mercado
Producción:
Héctor Abreu Abreu
Asistentes de producción:
Doraida Cabresa Sánchez
Frances Vargas Pacheco
Descripción:
El proyecto STEPS consiste en una plataforma de adiestramiento orientada a ofrecer cursos en línea a través del Fideicomiso de la Escuela de Arquitectura. Su misión y visión se centran en generar un espacio virtual de aprendizaje sobre temas de diseño y medioambiente. Se espera que el profesorado comparta conocimientos derivados de sus investigaciones y experiencias docentes, abordando temas relevantes que reflejen su compromiso con los desafíos sociales y ambientales, tanto locales como globales.
Entre sus objetivos se encuentran:
- Generar recursos para la Escuela de arquitectura que contribuyan a desarrollar la investigación e innovación.
- Propiciar redes con otros investigadores y con otros grupos de investigación.
- Incrementar la visibilidad del trabajo de los profesores, de la escuela de Arquitectura y de la Universidad de Puerto Rico.
- Generar interés hacia la Escuela de Arquitectura y su oferta académica por parte de personas de dentro y fuera de Puerto Rico.
- Facilitar la actualización del conocimiento.
- Hacer frente a los retos que impone la pandemia, la transformación de la enseñanza hacia medios digitales y la crisis local y global.
Servicio:
Talleres de CoDiseño y construcción
El aprendizaje colectivo y la colaboración entre estudiantes de arquitectura y comunidades se promueven en estos talleres mediante procesos de diseño y construcción participativa. A partir del intercambio de conocimientos, experiencias y saberes, estudiantes y habitantes trabajan conjuntamente en la creación y transformación de espacios de uso común que respondan a las necesidades, aspiraciones e identidad de cada comunidad. Estos talleres fomentan el diálogo entre el conocimiento académico y técnico y los saberes locales, fortaleciendo las capacidades de los participantes para apropiarse, cuidar y continuar desarrollando sus espacios. Su propósito es contribuir a la creación de entornos habitables de calidad mediante la participación activa, la colaboración y el trabajo colectivo.
Taller de verano: Al son de Maelo | 2023
Profesora:
Omayra Rivera Crespo, PhD
Profesor Colaborador:
Ricardo Curet Agron
Descripción:
En el sector Machuchal de Santurce, el solar frente a la Casa Museo Ismael Rivera, abandonado tras el huracán María, se transformó en un parque pasivo que honra la memoria cultural del barrio mediante el trabajo conjunto de la comunidad y los estudiantes del taller de verano Al Son de Maelo. La intervención incluyó una jardinera-banco circular con un nuevo árbol, un mural sonoro que también incorpora bancos para el encuentro vecinal y un batey para presentaciones musicales, recuperando así un lugar vital para la celebración y la convivencia. Durante el taller, los estudiantes diseñaron el espacio junto con residentes de la comunidad y lo construyeron con la ayuda de sus profesores y un constructor local, aprendiendo unos de otros y sumando conocimientos y experiencias por el bien común. Este proyecto se hizo en colaboración con la Fundación Ismael Rivera y fue subvencionado por AARP Community Challenge 2023.
Taller de verano: Señalización en Villa Palmeras | 2026
Profesora:
Omayra Rivera Crespo, PhD
Asistente de Cátedra:
Raúl Reyes Morales
Descripción:
Como parte de una colaboración con la Sociedad Histórica de Villa Palmeras, el taller de verano de 2026 se enfocó en diseñar, junto con la comunidad, señalización y mapas. De esta manera, se visibilizaron espacios históricos del sector de Villa Palmeras, tanto los reconocidos oficialmente como aquellos marginados, destacando su valor cultural y social. Los lugares para los que se construyeron las primeras piezas de señalización fueron la Casa de la Familia Cepeda, la Casa de la Familia de «Pellín» Rodríguez de Gracia y La Bodega, en la avenida Eduardo Conde (antiguo camino del Seboruco). La segunda fase del proyecto, que contempla la construcción de señalización para la Plaza de los Salseros y un espacio cercano a la Parroquia San Mateo de Cangrejos, continúa a cargo del taller Creando Sin Encargos (tCSE) con el apoyo de la subvención Ecosistemas Solidarios: Fondos Semilla 2026-2027 del Puerto Rico Studies Hub.
Talleres de Diseño Arquitectónico Intermedio de 3er año con enfoque comunitario
Centrados en el diseño de edificaciones de uso mixto y vivienda multifamiliar en contextos urbanos complejos, estos talleres de diseño arquitectónico incorporan un enfoque comunitario y participativo. Además de considerar las condiciones físicas, ambientales, históricas y normativas del entorno, los estudiantes exploran las cualidades de los lugares, sus dinámicas de uso y las necesidades prácticas y emocionales de sus habitantes. A través del diálogo y el intercambio de saberes entre estudiantes y comunidades, se desarrollan propuestas arquitectónicas que responden a las realidades, experiencias y aspiraciones de quienes habitan los espacios. Los cursos integran conocimientos técnicos, sistemas constructivos y herramientas de representación, mientras ofrecen a comunidades históricamente desatendidas acceso a procesos de diseño arquitectónico que promueven la colaboración, la inclusión y la transformación de su entorno.
Proyectos de estudiantes:
Reconectando Santurce
Acuerdo colaborativo con el Departamento de Transportación y Obras Públicas
Proyectos de fin de carrera:
de: Lara S. Pérez Fuentes
La reutilización de espacios intersticiales: mejorar la cohesión social en áreas urbanas
de: Gabriel E. Ibarra Rodríguez
Ciudades Amigables
Acuerdo colaborativo con AARP Puerto Rico y el Municipio de Vega Baja
Proyectos de fin de carrera:
de: Gabriela M. Franco Cruz
de: Adriana A. Acevedo Acevedo
Líneas de Investigación y Docencia de las Codirectoras:
Omayra Rivera Crespo, PhD, es catedrática asociada de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico, y cofundadora/directora del taller Creando Sin Encargos (tCSE), colectivo dedicado al codiseño, la investigación y la pedagogía crítica. Su trabajo académico y profesional se enfoca en el diseño y la construcción participativa, la vivienda social colectiva, el urbanismo inclusivo e interseccional y los procesos de ayuda mutua. Su trayectoria abarca investigación, docencia, práctica arquitectónica, trabajo curatorial y colaboración con comunidades.
María Helena Luengo Duque es catedrática de la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico. Su investigación se centra en la sostenibilidad urbana y arquitectónica, con especial atención a la resiliencia de comunidades y ecosistemas vulnerables. Su trabajo explora soluciones sostenibles que contribuyan a mejorar la vida urbana y, a su vez, preservar el ambiente natural, el patrimonio, la identidad y la memoria. Asimismo, promueve la protección de las culturas, los valores y los saberes ancestrales.